Fortbildungsübersicht

Digitale Schulentwicklung gemeinsam gestalten – mit LeadCom

Im Projektverbund LeadCom wurden 16 praxisnahe Open-Access-Fortbildungskurse in drei übergreifenden Modulen entwickelt. Wir möchten damit Schulen unterstützen, digitale Kommunikation, Kooperation und Führung zeitgemäß weiterzuentwickeln.

Zu den Kursen gelangen Sie über die folgenden Links. Der Zugang ist jeweils über „Anmelden als Gast“ möglich.

Modul 1

Fortbildung: Digitale Kommunikation zwischen Schule und Elternhaus Wissensgrundlagen und Praxisbeispiele zur digitalen Kommunikation und Kooperation zwischen Familie und Schule samt Baukasten zur Entwicklung eines digitalen Kommunikationskonzepts für die eigene Schule
Fortbildung: Schulübergreifende Kooperation im digitalen Kontext Strategien, Werkzeuge und Praxisbeispiele für die Gestaltung erfolgreicher schulübergreifender Kooperationen im digitalen Raum
Fortbildung: Videokonferenznutzung zur kollegialen Kommunikation und Kooperation Kompetenzen für Videokonferenzen in schulorganisatorischen Kontexten – inklusive Moderation und dem Einsatz interaktiver Tools für gelungene virtuelle Zusammenarbeit
Fortbildung: Entgrenzte Erreichbarkeit und digitale Kommunikationskultur Spannungsfelder digitaler Kommunikation – zwischen Potenzialen und Herausforderungen, wie z.B. entgrenzter Erreichbarkeit. Adressat:innen sind Schulleitungen, Lehrkräftekollegien, Schüler:innen und Familien
Fortbildung: Well-Being von SchülerInnen im Kontext digitaler Kommunikation Gesunder Medienumgang bei Schüler:innen – Ursachen übermäßiger Nutzung verstehen und Präventionen in Schule und Elternarbeit praxisnah umsetzen
Fortbildung: Digital Well-Being von Schulleitenden und Lehrkräften im Kontext digitaler Kommunikation Wieviel Digitalisierung ist eigentlich gut für Lehrkräfte und das Schulteam? Zur Balance zwischen Entlastung und Überforderung, dem Umgang mit digitalem Stress im Schulalltag und Ansätze zur Förderung von Digital Well-Being
Fortbildung: (Digital) Well-Being auch an Ihrer Schule? Wie kann das Fördern von Wohlbefinden an Ihrer eigenen Schule gelingen? Well-Being im schulischen Kontext mit dem PERMA-Konzept aus der positiven Psychologie konkret durchdenken
Fortbildung: Beratungsgespräche mit Eltern führen − digital und in Präsenz Vermittlung von praxisorientiertem Handlungswissen zur Gesprächsführung in Beratungskontexten in analogen und digitalen Formaten, insbesondere mit Blick auf Elterngespräche

Modul 2

Fortbildung: Einsatz von Videografie in der zweiten Phase der Lehrkräfteausbildung (die vollständigen Inhalte sind ab Anfang November 2025 verfügbar) Potenziale (und Grenzen) von Unterrichtsvideos für professionsbezogene Lernprozesse. Praxisbeispiele zur curricularen Integration von Videografie für Schulentwicklung
Fortbildung: Künstliche Intelligenz im Schulmanagement (noch nicht verfügbar) Handlungs- und Entscheidungskompetenzen für einen sinnvollen Einsatz von KI-Systemen in Schulverwaltung und -management: Informatische Grundlagen, Auswirkungen und Veränderungen durch KI sowohl in der Schule als auch im Schulmanagement
Fortbildung: Einsatz von Social VR zur beruflichen Kommunikation Förderung von Kommunikation, Kollaboration und Interaktion in der Schule mit Virtual Reality und immersiven social VRUmgebungen, mit Fokus auf Orientierungswissen, Good PracticeBeispiele und Handlungswissen

Modul 3

Fortbildung: Führungsinstrumente Agile Schulführung und moderne Führungsinstrumente – Agilität in der Schule, agile Schulführung, agile Methoden und Rollen. Einführung in das Digitale Didaktische Design Modell (DDD-Modell) – Eine strukturierte Grundlage zur Planung und Entwicklung digitaler Lernangebote
Fortbildung: Einführung Distributed Digital Leadership Einblick in das Konzept Digital Distributed Leadership – Reflexion von Führung und Management in der digitalen Transformation, z.B. hinsichtlich Rollenübernahme und Eigenverantwortung sowie dem Aufbau kollaborativer Strukturen für eine verteilte Verantwortung
Fortbildung: Gestaltung von und Strategien für digitalisierungsbezogene Schulentwicklung Datengestützte Schulentwicklung im digitalen Kontext: Zur Bedeutung der Abstimmung, Analyse und Reflexion von Rollen, Dynamiken und Beteiligungsstrukturen. Kennenlernen von Tools für Kommunikation und Partizipation in Schulentwicklungsprozessen zwischen Schulaufsicht und Schulleitung
Fortbildung: Digitale Schulentwicklung in der Grundschule Grundschule mit Blick auf Leadership und digitalisierungsbezogene Unterrichtsentwicklung in einer Kultur der Digitalität neu denken. Auseinandersetzung mit dem Themen wie Distributed Leadership, Partizipation, Unterrichtsplanung mit KI, Game-based Learning und Zusammenarbeit mit Familien
Fortbildung: Verteilte inklusiv-mediale Schulentwicklung Im Fokus stehen die Potenziale digitaler Medien für eine inklusive Schulentwicklung. Dabei werden praxisnahe Umsetzungsideen sowie Good-Practice-Beispiele vorgestellt, die Impulse für die eigene Schulentwicklungsarbeit liefern.